Пример гуманитарных подходов.

[qkowlew]

Я порой люблю порассуждать о "технарском" и "гуманитарном" подходе к жизни.
Я ни в коем случае не говорю о том, какой подход ХУЖЕ, какой ЛУЧШЕ.
Я считаю, что "чистые гуманитарии" и "чистые технари" - это лишь крайности, а идеальная или "хотя бы немного правильная" система воспитания и образования должна делать жизнеспособными и тех, и других, и все "градации посередине".

Но иногда натыкаюсь на ОЧЕНЬ БУКВАЛЬНОЕ, яркое выражение того, "КАК НАДО" с явным перекосом в ту или другую сторону.

вот свежий пример

Comments

[antontsau.livejournal.com]

Я не к тому, что этому не надо учить, но этому нельзя учить как основному и единственному. В духе нафиг матан, все равно не нужен, заменим его на вышивание и курс "свекровь и с чем ее едят".

А если массово учить психологиям, силами марьиванн, то все равно ничего хорошего из этого не получится. Несколько другого уровня процесс, требующий совсем не общешкольных затрат и квалификации. ЭПСЖ вон вводили-вводили, как ввелось так и вывелось.

[vitus_wagner]

Лучше силами мариванн учить психологии, чем православию или произведениям Толстого. Прочитав учебник подростоквой психологии может марьванны сами чего-то поймут.

[antontsau.livejournal.com]

православие еще хуже, а уж если вместе... Толстой - ну, некоторым вставляет, а так вообще достаточно безвреден. И опять же, если только православию и Толстому, то результат будет такой же трешевый.

Марьиванны никогда ничего не поймут. Они деревянные.